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O sistema educacional brasileiro torna vulnerável o exercício da democracia? [The Brazilian educational system makes vulnerable the exercise of democracy?]

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Name:
n1a12_EE05_iniciais.pdf
Size:
1.979Mb
Format:
PDF
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Author(s)
Meucci, Arthur
Keywords
Brazil
educational system
Culture
democracy
state
GE Subjects
Political ethics
Governance and ethics
Cultural ethics
Community ethics
Education and ethics

Full record
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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/233811
Abstract
"Esta edição surgiu das manifestações de março de 2015, em que grupos sociais tomaram as ruas do país pedindo o fim da corrupção. Porém, teve destaque grupos que pediam um golpe civil ou militar contra o estado democrático de direito. Setores elitistas da nossa sociedade mobilizaram grupos jovens para reivindicar manobras políticas ilegais e eticamente condenáveis, utilizando os mesmos discursos anacrônicos alardeados em 1964. A pergunta que muitos acadêmicos do país se fez foi: como a sociedade retrocedeu a este ponto? Como pode existir uma parcela da população que prega a volta de um regime autoritário e violento? Por que a sociedade brasileira tem tanta dificuldade em aceitar políticas de justiça social ou processos democráticos de decisão? Muitos atribuem esses fenômenos ao sistema educacional vigente no Brasil. Mas essa percepção do senso comum acadêmico tem respaldo na realidade? Se sim, poderíamos considerar a educação como a única responsável?."
Date
2015
Type
Article
Copyright/License
Creative Commons Copyright (CC 2.5)
Collections
Globethics Library Submissions
Latin American Ethics

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