О комплексной работе над иноязычной терминологической лексикой в вузе пожарно-технического профиля

Abstract

В данной статье на материале английского языка рассматриваются вопросы организации системного изучения особенностей пожарно-технических терминов в рамках профессионально ориентированного подхода к обучению иностранным языкам в нелингвистическом вузе. Приводятся основные формулировки упражнений, которые могут быть использованы для работы над терминологической лексикой на этапе закрепления.

The present article describes the ways of organizing a systematic approach to teaching the peculiarities of the English fire safety engineering terminology on the base of professionally oriented foreign language teaching in a non-linguistics higher educational establishment. The article covers possible activities directed at developing lexical skills on work with profession-based terminology.