Modern requirements and opportunities for postgraduate education in the context of adult education development

Abstract

In the article the definition of influence of modern civilizational transformations on the national system of postgraduate education in the context of development of adult education is carried out.
 The transformation of modern civilization of mankind on the micro and macro levels, in all its spheres (social, economic, political, etc.) and dimensions, determine the need for the development of tools capable of optimizing the development of personality and society in accordance with these changes. In addition, taking into account the speed of social and economic transformations, one of the fundamentals of this toolkit should be a proactive strategy. The solution to this challenge today relies on adult education.
 The new type of economic development, inherent in contemporary society, prompts citizens to change their social and professional status repeatedly throughout their lives, constantly study, retrain, and improve their qualifications. This means that information, knowledge, as well as the motivation to continually update them and the skills needed to do this, become a decisive factor in civilization development, efficiency and competitiveness in any activity, and therefore an important factor in the sovereignty and national security of each country. The solution to these tasks in Ukraine relies on the system of postgraduate education.

В статті здійснюється визначення впливу цивілізаційних трансформацій сучасності на вітчизняну систему післядипломної освіти в контексті розвитку освіти дорослих.
 Трансформації сучасної цивілізації людства на мікро та макро рівнях, у всіх її сферах (соціальній, економічній, політичній та ін.) та вимірах обумовлюють необхідність розвитку інструментарію здатного оптимізувати розвиток особистості та соціуму у відповідності до цих змін. Поряд з цим, враховуючи швидкість суспільно-економічних трансформацій, однією із засад цього інструментарію повинна бути випереджувальна стратегія. Вирішення такого завдання сьогодні покладається на освіту дорослих.
 Новий тип економічного розвитку, притаманний сучасному соціуму, спонукає громадян неодноразово впродовж життя змінювати соціальний і професійний статус, постійно навчатися, перенавчатися, підвищувати кваліфікацію. Це означає, що інформація, знання, а також мотивація щодо їх постійного оновлення й навички, необхідні для цього, стають вирішальним чинником цивілізаційного розвитку, ефективності й конкурентоспроможності в будь-якій діяльності, а отже, важливим чинником суверенітету та національної безпеки кожної країни. Вирішення частини цих завдань в Україні покладається на систему післядипломної освіти.