Show simple item record

dc.contributor.authorКравчина, О.Є.
dc.date.accessioned2019-10-28T04:31:56Z
dc.date.available2019-10-28T04:31:56Z
dc.date.created2018-09-04 23:51
dc.date.issued2011
dc.identifieroai:lib.iitta.gov.ua:610
dc.identifierhttp://lib.iitta.gov.ua/610/1/%27%27ST-Kravchina-2011.pdf
dc.identifierКравчина, О.Є. (2011) Development of ICT competence of teachers in the implementation of automated control systems Педагогічна компаративістика - 2011: компаративіські підходи підтримки та розвитку обдарованості (Частина ІІ) . pp. 1-16. ISSN ISBN 978-966-2633-02-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/2378332
dc.description.abstractРозвиток засобів ІКТ та все більше їх застосування в різних сферах освіти створюють основу для широкого запровадження комп’ютерних комплексів автоматизації діяльності навчального закладу в системі середньої освіти. Перехід країни від традиційної освіти до технологічної грамотності,
 глибшого освоєння знань і створення знань тягне за собою зміну вимог до
 професійного розвитку вчителів. В статті розглядається європейській підхід до норм компетентності вчителів з використання ІКТ, а також сучасні програмні засоби, які спрямовані на вирішення адміністративних питань в загальноосвітньому навчальному закладі.
dc.description.abstractThe development of ICT and increasing their application in various fields of education form the basis for wide implementation of computer systems automation activities of the institution of secondary education. Transition countries from traditional education to technology literacy deeper exploration of knowledge and knowledge creation entail a change in requirements professional development of teachers. In the article the European approach to standards of competence of teachers to use ICT, as well as advanced software tools that address the administrative issues in secondary school.
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languageuk
dc.language.isoukr
dc.publisherНАПН України,Інститут педагогіки НАПН України, Інститут обдарованої дитини НАПН України
dc.relation.ispartofhttp://lib.iitta.gov.ua/610/
dc.subject004.9 ІКТ ( Application-oriented computer-based techniques )
dc.subject37 Education
dc.titleРозвиток ІКТ компетентності вчителів в процесі впровадження автоматизованих систем управління
dc.typeArticle
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:15000524
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/15000524
ge.lastmodificationdate2018-09-04 23:51
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149801
ge.oai.repositoryid7504
ge.oai.setnameStatus = Published
ge.oai.setnameSubject = Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications: 00 Prolegomena. Fundamentals of knowledge and culture. Propaedeutics: 004 Computer science and technology. Computing. Data processing: 004.9 ІКТ ( Application-oriented computer-based techniques )
ge.oai.setnameSubject = Science and knowledge. Organization. Computer science. Information. Documentation. Librarianship. Institutions. Publications: 3 Social Sciences: 37 Education
ge.oai.setnameType = Article
ge.oai.setspec7374617475733D707562
ge.oai.setspec7375626A656374733D30:3030:303034:3030342E39
ge.oai.setspec7375626A656374733D30:33:3337
ge.oai.setspec74797065733D61727469636C65
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://lib.iitta.gov.ua/610/1/%27%27ST-Kravchina-2011.pdf


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record