Význam dosaženého vzdělání ve vztahu k profesní spokojenosti v období střední dospělosti

Abstract

Práce pojednává o zmapování spokojenosti se současnou profesí u dospělých jedinců v návaznosti na dosažené vzdělání. Cílem je zjistit zdali jednotlivci v dospělém věku jsou se svým zaměstnáním spokojeni v závislosti na vystudovaný obor, nebo u svého zaměření nezůstali a pracovní uplatnění, se kterým se sžili, našli v jiné oblasti. Otázkou ke zkoumání je, zda dosažený stupeň a zaměření vzdělání bylo správným rozhodnutím pro spokojený pracovní život i v budoucnu.

This thesis deals with the analysis of satisfaction with current profession of adults in relati-on to the level of education. The aim is to determine whether adult individuals are satisfied with their job, depending on the field of study or if they changed their professional orien-tation and found a job in another area. The question to explore is whether the achieved level and focus of education was the right decision for a happy working life in the future.

Ústav pedagogických věd

obhájeno