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dc.contributor.authorEvelio F Machado Ramírez
dc.contributor.authorNancy Montes de Oca Recio
dc.date.accessioned2019-09-25T11:26:34Z
dc.date.available2019-09-25T11:26:34Z
dc.date.created2017-10-14 23:19
dc.date.issued2009-08-01
dc.identifieroai:doaj.org/article:4853bd1ea85944e69564ce050dedac06
dc.identifier1727-8120
dc.identifierhttps://doaj.org/article/4853bd1ea85944e69564ce050dedac06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/251502
dc.description.abstractEl presente artículo tiene como propósito realizar un análisis de diversas definiciones que se han otorgado al concepto investigación para llegar a reformularlo desde una perspectiva aplicable a los propósitos del estudio. Especial énfasis además se presta a la fundamentación de la habilidad solucionar problemas (profesionales) como habilidad investigativa compleja de mayor nivel de integración en el ámbito de formación del profesional de la educación superior; y en su primera y externa representación, el modelo y los eslabones que la componen, los cuales se constituyen en el escenario propicio para la dirección del proceso enseñanza-aprendizaje en función de su desarrollo.<br>This article analyzes various definitions of research so as to re-express it from a viewpoint related to this study. The foundations of the professional problem solving skill are specially emphasized as a complex research skill of a higher integration level within professional formation in higher education. Herein, we present the model and links of professional problem solving, which promote the development of the teaching-learning process direction.
dc.languageES
dc.publisherUniversidad de Ciencias Médicas de Camaguey, Centro de Humanidades y Ética en Ciencias de la Salud
dc.relation.ispartofhttp://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202009000200002
dc.relation.ispartofhttps://doaj.org/toc/1727-8120
dc.sourceHumanidades Médicas, Vol 9, Iss 2, p 0 (2009)
dc.subjecthabilidades
dc.subjecthabilidades investigativas
dc.subjecttarea docente
dc.subjectaprendizaje a través de tareas
dc.subjectskills
dc.subjectresearch skills
dc.subjecteducational tasks
dc.subjectlearning through tasks
dc.subjectMedical philosophy. Medical ethics
dc.subjectR723-726
dc.subjectMedicine (General)
dc.subjectR5-920
dc.subjectMedicine
dc.subjectR
dc.subjectDOAJ:Medicine (General)
dc.subjectDOAJ:Health Sciences
dc.subjectPublic aspects of medicine
dc.subjectRA1-1270
dc.subjectSocial sciences (General)
dc.subjectH1-99
dc.titleEl desarrollo de habilidades investigativas en la educación superior: la solución de problemas profesionales. (3) Research skills development in higher education: professional problem solving. (3)
dc.typeArticle
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