La responsabilité

Abstract

Résumé Penser une éthique éducative à l’heure où le droit ne cesse de gagner du terrain, tel est le défi qu’entend relever cet article. Dans la première section, Eirik Prairat montre que l’éthique éducative traditionnelle s’est réfléchie comme une éthique de l’exemplarité, de la responsabilité au sens où répondre signifie répondre de soi. Dans les deux sections suivantes, les pensées de Lévinas et de Jonas permettent d’examiner comment la responsabilité prend une coloration morale, devenant « responsabilité pour autrui ». Dans les dernières sections, inspirées par la pensée lévinassienne, l’auteur définit les contours d’une éthique de la responsabilité.

ResponsibilityThe challenge addressed by this article is to devise an educative ethic at present when the right keeps gaining ground. In the first section, Eirick Prairat shows that traditional morality was constituted by an ethic of example and of responsibility in the sense that responsibility means responsibility for oneself. In the two sections that follow, the thought of Lévinas and of Jonas allows for an examination of how responsibility takes on a moral dimension, ‘becoming responsibility for the other’. The last sections, inspired by the thinking of Levinas, define the contours of an ethic of responsibility.