HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH OTORITATIF DENGAN PERKEMBANGAN MORAL SISWA KELAS V DI SDN BORO TANGGULANGIN SIDOARJO

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan yang signifikan antara pola asuh otoritatif dengan perkembangan moral siswa kelas V di SDN Boro Tanggulangin Sidoarjo.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif non eksperimen dengan menggunakan jenis penelitian korelasi. Variabel dalam penelitian terdiri dari dua variabel, yaitu pola asuh otoritatif sebagai variabel bebas (X) dan perkembangan moral siswa kelas V sebagai variabel terikat (Y). Populasi atau sampel dalam penelitian ini adalah seluru siswa kelas V dengan jumlah 42 siswa. Data yang terkumpul dalam penelitian ini dianalisis menggunakan uji korelasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikasi antara pola asuh otoritatif dengan perkembangan moral siswa kelas v dengan output Correlation Coefficient sebesar 0,63. Dari hasil tersebut menunjukkan adanya hubungan yang kuat antara pola asuh otoritatif dengan perkembangan moral siswa kelas V di SDN Boro Tanggulangin Sidoarjo.