Prácticas para el desarrollo moral en universitarios

Abstract

Resumen basado en el de la publicación

Título, resumen y palabras clave también en inglés y francés

Se presenta una investigación que ha consistido en la elaboración y puesta en práctica de un programa de educación moral. La intervención se ha orientado al desarrollo del razonamiento moral en un grupo de jóvenes universitarios, y su diseño se inspira principalmente en la teoría de Kohlberg. Se presta especial atención a la práctica de la educación moral.
 Los objetivos han sido, por un lado, entrenar a los alumnos en técnicas de desarrollo moral de cara al desempeño de su futura profesión docente. Por otro, incrementar su nivel personal de reflexión y desarrollo moral. Para la evaluación del programa se ha utilizado un método cuantitativo completado con información de tipo cualitativo.

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