Author(s)
Ser Pérez, Fernando delContributor(s)
Vergara Ciordia, Francisco JavierUNED. Facultad de Educación, C/ Juan del Rosal, 14; 28040 Madrid; Tel. +34913987469 / 8769; decanato.edu@adm.uned.es; http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,582272&_dad=portal&_schema=PORTAL
Keywords
investigación educativahistoria de la educación
biblioteca
organización religiosa
Jesuitas
Burgos
Full record
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http://hdl.handle.net/11162/156363http://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Educacion-Fdelser
Abstract
Resumen basado en la introducción del textoSe desea dar a conocer las corrientes culturales que han generado los estados de opinión cultural de la Soria Moderna. En este marco teleológico, el Colegio del Espíritu Santo de Soria ha sido la institución cultural más señera de esta ciudad entre finales del siglo XVI (1575) y finales de siglo XVIII (1767). Se emplea como banco documental primario el inventario de los fondos bibliográficos de la biblioteca soriana. La investigación se divide en tres partes. La primera denominada “Introducción al marco pedagógico y colegial de la Compañía de Jesús en Soria: el Colegio del Espíritu Santo”. La segunda parte se centra en las fuentes documentales para el estudio de las bibliotecas jesuíticas. Finalmente, la tercera parte se centra en el estudio la Biblioteca en el Colegio de Soria.
MECD
ESP
Date
2018-03-19Type
Tesis doctoralIdentifier
oai:redined.mecd.gob.es:11162/156363http://hdl.handle.net/11162/156363
p. 322-334
http://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Educacion-Fdelser