HZ.MUHAMMED’İN (S.A.S.) EĞİTİM METOTLARINDAN EMSÂL (ÖRNEKLERLE) İLE EĞİTİM METODU

Abstract

Emsâlu’l-Hadis olarak tavsif edilen,kişinin muhataplarına misâllerle vermek istediği mesajını verdiği bir eğitim veöğretim metodudur. Peygamberimizin (s.a.s.) tebliğini en güzel şekilde sunabilmekiçin kullandığı metotlardan birisidir. Bu metot, öğretmenlerin derslerinde etkinbir sunum yapabilmeleri, bir konuyu diğer bir konuyla kıyaslayarakverebilmeleri ve bu sayede muhataplarının kolay öğrenmelerini temin etmesiaçısından da önemli bir husustur.“Rabbinin yoluna, hikmetle, güzel öğütle çağır ve onlarla en güzel birbiçimde mücadele et!” emri doğrultusunda Peygamberimiz(s.a.s.) öncelikle güzel öğütlemücadele mücâdele etmiştir. Hendek savaşındaki şehri koruma konusundaSelmân-ı Fârisî’nin (ö. 36/656) görüşünü beğenip uygulaması gibi zaman zaman Ashâb-ıKirâm ile günlük meseleleri istişâre etmesi yanında çizgilerle öğretim metodu,muhataptan ziyâde onun yaptığı yanlışların öncelenmesi ve onların irdelenmesionun uygulamış olduğu en güzel eğitim metotları olarak karşımıza çıkmaktadır.Öncelikle Kur’ân-ıKerîmde emsâlin nasıl kullanılmış olduğuna ışık tutacak bazı örneklersunacağız. Peygamberimizin muhataplarına öğretmek istediklerini güzel örneklerlekıyasa giderek öğretmesi olarak tavsif edebileceğimiz Hadis Literatüründe Emsâlu’l-Hadîs denilen metodu elealıp Hadis metinlerinden bazı örnekler sunacağız.

“Emsal al-Hadith” is an educationand teaching method which is given as a message to the interlocutors.It is one of the methods that the Prophet (p.b.u.h.) uses topresent his communication in the best possible way.This method is also important for teachers to be able to makean effective presentation in their classes, to make a comparison with anothersubject and to provide easy learning of their interlocutors."Call your Lord's way, wisdom, good advice and fightthem in the most beautiful way!" In thedirection of this order of the Prophet (p.b.u.h.) primarily struggles with thebeautiful advice has fought. In order to protect the city in the battleof the trench, Salman al-Farisi (d. 36/656) like the application of the viewsand practice from time to time with the companions daily issues, as well as theteaching method of the line, rather than the interlocutor of his mistakes andtheir evaluation of the the most beautiful educational methods are seen.We willfirst present some examples that will shed light on how the prophecy was usedin the Qur'an. In the Hadith Literature, we will present some examples of theHadith texts.