Thomas Hallmayer (2006): Politische Erwachsenenbildung im Erziehungssystem. Von der Pädagogisierung gesellschaftlicher Krisen zur Systembildung – Eine empirische Studie am Beispiel des Themas Ökologie. Aachen: Shaker, 273 S. [Rezension]
Author(s)
Walter, ManfredKeywords
RezensionBildungstheorie
Erziehungswissenschaft
Empirische Untersuchung
Grundlagenforschung
Umwelterziehung
Erziehungssystem
Gesellschaftssystem
Ökologie
Weiterbildung
Erwachsenenbildung
Erwachsenenpädagogik
Politische Erwachsenenbildung
Ökologische Erwachsenenbildung
Book review
Review
Educational theory
Theory of education
Sciences of education
Empirical study
Basic research
Fundamental research
Environmental education
Ecology
Continuing education
Further education
Adult education
Adult training
Adult pedagogics
Pedagogics for adults
ddc:370
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Education
Erwachsenenbildung / Weiterbildung
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http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-96970http://www.pedocs.de/volltexte/2014/9697/
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/9697/pdf/ZEP_4_2009_Walter_Rezension_Hallmayer_Politische_Erwachsenenbildung.pdf
Abstract
Rezension zu: Thomas Hallmayer (2006): Politische Erwachsenenbildung im Erziehungssystem. Von der Pädagogisierung gesellschaftlicher Krisen zur Systembildung – Eine empirische Studie am Beispiel des Themas Ökologie. Aachen: Shaker, 273 S., ISBN 978-3-8322-4814-7Date
2009Type
ArticleIdentifier
oai:www.pedocs.de-opus:9697http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-96970
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/9697/
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/9697/pdf/ZEP_4_2009_Walter_Rezension_Hallmayer_Politische_Erwachsenenbildung.pdf
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