Έρευνα για την παροχή προγραμμάτων δια βίου μάθησης στις ελληνικές δημόσιες βιβλιοθήκες

Abstract

Basic principle of lifelong education and lifelong learning is that each individual should be able to be able to continue to learn throughout his life. The continuous growth of e-learning positively influenced the development of lifelong learning. So libraries had to reorganize and create a user-friendly learning environment. Now use the capabilities and knowledge to create new services adapted to the digital age. The present paper is a survey of lifelong learning programs by public libraries in Greece, in order to analyze the transition stages from lifelong education to lifelong learning, the concept of lifelong education and the types of also programs that exist and how they are served by Greek libraries.

Βασική αρχή της δια βίου εκπαίδευσης και της δια βίου μάθησης είναι ότι κάθε άτομο πρέπει να είναι σε θέση να μπορεί να συνεχίζει να μαθαίνει σε όλη τη διάρκεια της ζωής του. Η συνεχής αύξηση της ηλεκτρονικής μάθησης επηρέασε θετικά την ανάπτυξη της δια βίου μάθησης. Έτσι οι βιβλιοθήκες χρειάστηκε να αναδιοργανωθούν και να δημιουργήσουν ένα εύχρηστο και φιλικό περιβάλλον μάθησης. Χρησιμοποιούν πλέον τις δυνατότητες και τις γνώσεις τους για να δημιουργήσουν νέες υπηρεσίες προσαρμοσμένες στην ψηφιακή εποχή. Η παρούσα εργασία είναι μια έρευνα για τα προγράμματα δια βίου μάθησης από τις δημόσιες βιβλιοθήκες στην Ελλάδα, με στόχο να αναλύσει τα στάδια μετάβασης από τη δια βίου εκπαίδευση στη δια βίου μάθηση, την έννοια της δια βίου εκπαίδευσης και τα είδη της, επίσης τα προγράμματα που υπάρχουν και πως εξυπηρετούνται από τις ελληνικές βιβλιοθήκες.