A recepção e a atualidade da Filosofia da Educação produzida por Anísio Teixeira

Abstract

In this article, we discuss Anisio Teixeira’s conception of  hilosophy of education, extracted from works of this author produced between the fifties and the sixties. Our aim is to analyze both the receptivity of his conception during that period in Brazilian historical context and his importance for the present pedagogical and philosophical educational debate that has been developed in Brazil.

En este artículo, discutiremos la concepción de filosofia de laeducación de Anísio Teixeira, extraida de las obras de ese autor producidas entre 1950 y 1960. Nuestro propósito es analizar la receptividad que tuvo esa concepción durante aquel periodo en el contexto histórico brasileño y su importancia para el actual debate pedagógico y filosófico educacional en Brasil.

Neste artigo, discutiremos a concepção de filosofia da educação de Anísio Teixeira, extraída das obras desse autor produzidas entre 1950 e 1960. Nosso propósito é o de analisar a recepção dessa concepção durante aquele período no contexto histórico brasileiro e a sua importância para o atual debate pedagógico e filosófico educacional desenvolvido no Brasil.