La filosofía de la educación como civismo: una propuesta de educación moral, cívica, política y social en el marco institucional

Abstract

L’article presenta una proposta de filosofia pràctica de l’educació, concretada en l’educació moral, cívica, política i social, centrada en el marc institucional universitari per al desenvolupament del vessant més compromès dels futurs educadors.

The article presents a proposal for a practical philosophy of education, as expressed in moral, civic, political and social education, within a college institutional framework focused on the development of the more committed side of future educators.