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dc.contributor.authorSilva,Haíla Ivanilda
dc.contributor.authorGaspar,Mônica
dc.date.accessioned2019-09-23T12:46:19Z
dc.date.available2019-09-23T12:46:19Z
dc.date.created2018-12-29 00:34
dc.date.issued2018-01-01
dc.identifieroai:scielo:S2176-66812018000100205
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812018000100205
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/3630
dc.description.abstractResumo: O estágio supervisionado é um componente curricular obrigatório nos cursos de formação de professores que estabelece um diálogo entre a teoria apreendida no curso de formação e a prática nas escolas-campo de estágio. Trata-se do relato de uma experiência vivenciada no contexto do estágio supervisionado de um curso de Licenciatura em Pedagogia, cujas etapas foram construídas por observações e participação no cenário escolar e na sala de aula, inclusive a elaboração e a aplicação de projeto didático a uma turma do ensino fundamental. As etapas foram registradas nos diários de formação como recurso que possibilita a reflexão mediante a escrita, estabelecendo diálogo entre o saber da experiência e o saber formal. O estágio revelou-se um rico espaço de reflexões e descobertas, em que teoria e prática foram instrumentos inseparáveis e indispensáveis à prática docente.
dc.format.mediumtext/html
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
dc.relation.ispartof10.24109/2176-6681.rbep.99i251.3093
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos v.99 n.251 2018
dc.subjectestágio supervisionado
dc.subjectformação docente
dc.subjectprática reflexiva.
dc.titleEstágio supervisionado: a relação teoria e prática reflexiva na formação de professores do curso de Licenciatura em Pedagogia
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/report
ge.collectioncode0034-7183
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:16038134
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/16038134
ge.lastmodificationdate2018-12-29 00:34
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149512
ge.oai.repositoryid1796
ge.oai.setnameRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos
ge.oai.setspec2176-6681
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
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ge.linkhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812018000100205


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