Show simple item record

dc.contributorUniversitas Muhammadiyah Tangerang
dc.contributor.authorMukhtarom, Asrori; Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Tangerang
dc.contributor.authorKurniyati, Ety; Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Tangerang
dc.contributor.authorArwen, Desri; Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Tangerang
dc.date.accessioned2020-03-04T21:52:05Z
dc.date.available2020-03-04T21:52:05Z
dc.date.created2020-01-15 00:37
dc.date.issued2019-12-30
dc.identifieroai:jurnalmiqotojs.uinsu.ac.id:article/667
dc.identifierhttp://jurnalmiqotojs.uinsu.ac.id/index.php/jurnalmiqot/article/view/667
dc.identifier10.30821/miqot.v43i1.667
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/3865487
dc.description.abstractAbstrak: Tulisan ini membahas bagaimana perspektif al-Qur’an tentang pendidikan kewarganegaraan. Dengan menggunakan metode tafsir maudhû‘î dan metode historis kritis kontekstual dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan kewarganegaraan adalah upaya membentuk warga negara yang baik. Menurut al-Qur’an, warga negara yang baik adalah warga yang memiliki hubungan harmonis dengan Tuhan yang diwujudkan dengan sikap takwa dan beriman, memiliki hubungan harmonis sesama manusia yang diwujudkan dengan sikap saling mengenal atau bersaudara dan melaksanakan amar ma‘rûf nahî munkar, serta memiliki hubungan harmonis dengan alam yang diwujudkan dengan penjagaan dan pelestarian lingkungan. Materi pendidikan kewarganegaraan yang diisyaratkan al-Qur’an meliputi hak asasi manusia, persaudaraan, persamaan dan keadilan, serta bela negara berlandaskan nilai-nilai tauhid yang bermuara pada satu tujuan yaitu ibadah kepada Allah.Abstract: Citizenship Education in Qur’anic Perspective. This paper discusses how the Qur’anic perspective on citizenship education. By employing the maudhû‘î exegesis method and critically-contextual-historical method with a qualitative approach, this study reveals that citizenship education is an effort to form good citizens, in a sense those who have a harmonious relationship with God which is manifested by an attitude of piety and faith, have a harmonious relationship with other humans which is realized by the attitude of getting to know each other or brotherhood and carrying out the amar ma‘rûf nahî munkar, and having a harmonious relationship with nature which is realized by safeguarding and preserving the environment. The citizenship education material indicated by the Qur’an includes human rights, brotherhood, equality and justice, and defending the country based on the values of monotheism which lead to one goal, namely worship to Allah.Kata Kunci: pendidikan, kewarganegaraan, al-Qur’an, tafsir
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.language.isoeng
dc.publisherState Islamic University North Sumatra
dc.relation.ispartofhttp://jurnalmiqotojs.uinsu.ac.id/index.php/jurnalmiqot/article/view/667/350
dc.rightsCopyright (c) 2019 MIQOT: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman
dc.sourceMIQOT: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman; Vol 43, No 1 (2019); 1-20
dc.subjectilmu al-qur'an dan tafsir. pendidikan berbasis al-qur'an
dc.subjectpendidikan al-qur'an
dc.subjectilmu agama islam
dc.titlePENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
ge.collectioncode0852-0720
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:16560781
ge.lastmodificationdate2020-01-15 00:37
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid148907
ge.oai.repositoryid98354
ge.oai.setnameArticles
ge.oai.setspecjurnalmiqot:ART
ge.oai.streamid5
ge.setnameGlobeTheoLib
ge.setspecglobetheolib
ge.linkhttp://jurnalmiqotojs.uinsu.ac.id/index.php/jurnalmiqot/article/view/667


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record