Keywords
FeminismusFrau
Lernen
Weiterbildung
Lebenswelt
Lebenslanges Lernen
Geschlecht
Gender Mainstreaming
Chancengleichheit
Feministische Bildungsarbeit
Geschlechterforschung
Feminism
Woman
Women
Learning
Continuing education
Further education
Life long learning
Life-long learning
Lifelong learning
Sex
Gender mainstreaming
Equal opportunities
Equal opportunity
Gender studies
ddc:370
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Education
Erwachsenenbildung / Weiterbildung
Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
Full record
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http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-75835http://www.pedocs.de/volltexte/2013/7583/
http://www.pedocs.de/volltexte/2013/7583/pdf/Erwachsenenbildung_3_2008_Pichler_Steiner_Geschlechterdemokratie_Lebenslanges_Lernen.pdf
Abstract
Die strukturellen Kategorien „Mann“ und „Frau“ ordnen und strukturieren unser gesellschaftliches Zusammenleben. Geschlecht ist keine natürlich vorgegebene Größe – Geschlecht wird performativ immer wieder neu hergestellt. Will frau/man Geschlechterdemokratie, ein gleichberechtigtes Wirken von Männern und Frauen erreichen, kann frau/man über Bildungsarbeit an dieser performativen Herstellung von Geschlecht arbeiten. Die gegenwärtig in Ausarbeitung befindliche Strategie zu Lebenslangem Lernen (LLL) berücksichtigt über weite Teile die bestehenden Ungleichheiten zwischen Mann und Frau jedoch nur „nebenbei“ und läuft Gefahr, androzentrische Geschlechterblindheiten zu wiederholen: Sie vernachlässigt beispielsweise das Private als Lernort. In den hier vorgestellten Überlegungen wird u.a. für einen stärkeren Einbezug der Lebenswelt von Frauen in die Strategieentwicklung zu LLL plädiert. (DIPF/Orig.)Date
2008Type
ArticleIdentifier
oai:www.pedocs.de-opus:7583http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-75835
http://www.pedocs.de/volltexte/2013/7583/
http://www.pedocs.de/volltexte/2013/7583/pdf/Erwachsenenbildung_3_2008_Pichler_Steiner_Geschlechterdemokratie_Lebenslanges_Lernen.pdf