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dc.contributor.authorSantos,José Sousa
dc.contributor.authorPascoinho,João Carlos
dc.date.accessioned2020-09-16T18:23:04Z
dc.date.available2020-09-16T18:23:04Z
dc.date.created2020-09-14 23:36
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifieroai:scielo:S1517-97022020000100501
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022020000100501
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/3962586
dc.description.abstractResumo A indisciplina revela-se um conceito de difícil definição que surge invariavelmente associado ao contexto escolar. A definição de indisciplina assenta numa oposição clara ao conceito de disciplina e assume-se como uma quebra da ordem, de regras e de normas, prejudicando a prossecução e/ou alcance de um objetivo. Este estudo destina-se a analisar o fenômeno supracitado num agrupamento de escolas, nomeadamente ao nível do segundo ciclo, e verificar a adequação das medidas tomadas no combate à indisciplina. Recorreu-se a uma abordagem qualitativa, em que se pretendeu caracterizar a indisciplina no agrupamento de escolas em estudo, analisando os dados recolhidos através de um método interpretativo-qualitativo. Por meio dessa análise concluiu-se que, apesar de o agrupamento enveredar por combater o fenômeno de forma coerente com a legislação em vigor e implementar esforços para a sua erradicação, a indisciplina continua a persistir, devido a fatores internos e externos.
dc.format.mediumtext/html
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherFaculdade de Educação da Universidade de São Paulo
dc.relation.ispartof10.1590/s1678-4634202046212779
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceEducação e Pesquisa v.46 2020
dc.subjectIndisciplina
dc.subjectFatores internos e externos
dc.titlePrevenção da indisciplina num agrupamento de escolas de Portugal
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
ge.collectioncode1517-9702
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:16840325
ge.lastmodificationdate2020-09-14 23:36
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149512
ge.oai.repositoryid1796
ge.oai.setnameEducação e Pesquisa
ge.oai.setspec1517-9702
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022020000100501


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