Когнитивный аспект самостоятельной деятельности студента

Abstract

Рассматривается когнитивная сторона самостоятельной деятельности студента. Автор подчеркивает особое значение самостоятельной работы студентов в новой парадигме современного высшего образования. Обосновывается мысль, что, развивая научный потенциал студентов путем самостоятельной работы, педагог способствует развитию профессионального интереса и способностей обучающихся, что в дальнейшем позволит им применять научные знания в профессиональной творческой деятельности

The article is devoted to the analysis of a cognitive aspect of student’s independent work. There is an emphasis on a particular importance of student’s independent work in a new paradigm of modern higher education. A certain ground is given to the idea that a teacher contributes to the development of students’ interest in profession and their personal abilities by organizing their independent work to teach students to apply scientific knowledge to their professional creative activity