Мониторинг компетенций учащихся как условие организации личностно-ориентированного непрерывного образования
Online Access
http://cyberleninka.ru/article/n/monitoring-kompetentsiy-uchaschihsya-kak-uslovie-organizatsii-lichnostno-orientirovannogo-nepreryvnogo-obrazovaniyahttp://cyberleninka.ru/article_covers/16197359.png
Abstract
В статье рассмотрены проблемы актуальности диагностики потенциальных возможностей человека через мониторинг качества компетенций учащийся. Раскрыто понятие личностного развития, мониторинга социализации выпускников. Рассмотрены особенности развития педагогического мониторинга по совершенствованию качества знаний учащихся в системе личностно-ориентированного непрерывного образования определяются.Date
2015Type
textIdentifier
oai:cyberleninka.ru:article/16197359http://cyberleninka.ru/article/n/monitoring-kompetentsiy-uchaschihsya-kak-uslovie-organizatsii-lichnostno-orientirovannogo-nepreryvnogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16197359.png