Sociální andragogika a vzdělávání dospělých jako prevence domácího násilí

Abstract

Bakalářská práce se věnuje tématu sociální andragogiky a vzdělávání dospělých v oblasti prevence domácího násilí. V teoretické části objasníme vztah našeho tématu vzhledem k andragogice a vysvětlíme základní pojmy, které se k této práci vztahují. Dále se zaměříme na charakteristiku vzdělávání dospělých jedinců, na formy a metody vzdělávání této věkové skupiny. Problematice domácího násilí se věnujeme v závěru teoretické části. Praktická část obsahuje přehled vzdělávacích kurzů o domácím násilí, kvantitativní výzkum formou dotazníku, na jehož základě v závěru práce charakterizujeme skupinu úředníků, jež by se ráda dále vzdělávala o problematice domácího násilí. Součástí práce je i metodická příručka kurzu s názvem "Stop domácímu násilí aneb Jak úředník rozpozná domácí násilí", která se zároveň stane výstupem celé bakalářské práce.

This bachelor´s project deals with the theme of social andragogy and adult education in the prevention of domestic violence. In the theoretical part we clarify a relation between our topic and andragogy. We also define the basic terms, which apply to this bachelor's project. Next, we focus on the characteristics of adult education, the forms and methods of teaching this age group. The end of the theoretical part is about the topic of domestic vio-lence. The practical part includes overview of the educational courses about domestic violence, and a quantitative research, which was performed by questionnaires. Its results helped us with characteristic a group of officials, who would like to educate about domestic violence. The bachelor's project also includes a methodological guide of course with entitled "Stop domestic violence or How the officials recognize a domestic violence". It becomes a benefit of the bachelor´s project.

Ústav pedagogických věd