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dc.contributor.authorMANSAN,JAIME VALIM
dc.date.accessioned2019-09-23T13:35:29Z
dc.date.available2019-09-23T13:35:29Z
dc.date.created2018-01-11 14:48
dc.date.issued2017-07-01
dc.identifieroai:scielo:S1413-24782017000300826
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782017000300826
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/40835
dc.description.abstractRESUMO Durante a ditadura militar no Brasil, assim como em outros regimes políticos, as disputas no plano do simbólico tiveram crucial importância. Entre as ações de controle social praticadas após 1964, foi decisiva a difusão de ideias por meio da formação de intelectuais. Cursos foram dados pela Escola Superior de Guerra (ESG) com centralidade e constância para agentes do campo da educação superior, entre outros segmentos estratégicos. Interessa refletir sobre os fundamentos de iniciativas adotadas pela Escola com o objetivo de influenciar intelectualmente o campo, tendo em vista sua importância no “combate à subversão”. O método adotado seguiu as considerações de Rüsen propostas em sua clássica trilogia. Entre os principais resultados, identificou-se que a escola ocupou lugar central como canal de formação intelectual no período. Influenciou centenas de professores e, assim, contribuiu decisivamente para o controle da educação superior e para os intentos de militarização almejados pelo regime.
dc.format.mediumtext/html
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
dc.relation.ispartof10.1590/s1413-24782017227041
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceRevista Brasileira de Educação v.22 n.70 2017
dc.subjectsubversão
dc.subjectcontrole social
dc.subjecteducação superior
dc.titleA Escola Superior de Guerra e a formação de intelectuais no campo da educação superior no Brasil (1964-1988)
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
ge.collectioncode1413-2478
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:12399146
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/12399146
ge.lastmodificationdate2018-01-11 14:48
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149512
ge.oai.repositoryid1796
ge.oai.setnameRevista Brasileira de Educação
ge.oai.setspec1413-2478
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782017000300826


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