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Jovens e adultos trabalhadores pouco escolarizados no Brasil e em Portugal: alvos da mesma lógica de conformidade

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Author(s)
Rummert,Sonia Maria
Alves,Natália
Keywords
educação de jovens e adultos
políticas públicas
trabalho e educação
estudos comparados Brasil e Portugal

Full record
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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/40999
Online Access
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782010000300009
Abstract
O artigo analisa medidas referentes às políticas educacionais dirigidas a jovens e adultos pouco escolarizados, no Brasil e em Portugal, que, a despeito de suas diferenças, apresentam similaridades devidas a sua posição no cenário internacional, assim como se mostram receptivas às determinações emanadas por organizações supranacionais. Comum a essas organizações é a defesa de uma concepção instrumental de educação para a empregabilidade, produtividade, competitividade e coesão social. Os governos dos dois países aderiram às teses de que sua posição na divisão internacional do trabalho é resultado do baixo nível de qualificação da classe trabalhadora. A análise compreende os Programas Novas Oportunidades, em Portugal, e PROJOVEM, no Brasil, e destaca que ambos contribuem para aumentar a subordinação funcional das políticas educacionais aos interesses econômicos e para reforçar a conformidade ideológica da classe trabalhadora nos dois países.
Date
2010-12-01
Type
info:eu-repo/semantics/article
Identifier
oai:scielo:S1413-24782010000300009
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782010000300009
Copyright/License
info:eu-repo/semantics/openAccess
Collections
Revista Brasileira de Educação

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