La comunicación como herramienta para el empoderamiento de la juventud: estudio de caso del proyecto Voceros de la Asociación Renacimiento en Guatemala*

Abstract

Aquesta investigació té com a objectiu comprovar si la comunicació és una ferramenta eficaç per a que les persones joves pugen apoderar-se i superar les dificultats que se’ls plantegen a les societats actuals per a desenvolupar-se plenament. Per a això s’han utilitzat una metodologia descriptiva i qualitativa que consta d’una part de revisió bibliogràfica i una altra de mesurament de l’apoderament a través d’un estudi de cas de Guatemala. Les dades recollides s’han confirmat a través d’una triangulació metodològica: qüestionaris, entrevistes i un grup de discussió han servit de base per a l’anàlisi del projecte Voceros de la Asociación Renacimiento, un programa de comunicació per al desenvolupament que integra 69 joves dels departaments de Chimaltenango, Suchitepéquez i Sacatepéquez. D’acord amb els resultats, pot afirmar-se que els processos comunicatius ajuden a que la joventut s’apodere i supere alguns dels reptes que es troben en aquesta etapa de la vida, tot i que aquesta comunicació ha de seguir els patrons dels desenvolupament i el canvi social, i no ser vertical ni de masses

The aim of this research is to prove if communication is an efficient tool for the empowerment of young people and if it helps them to overcome the problems they can find in the present society to be fully developed. For it has been used a descriptive and qualitative methodology, which consists of a literature review and a measuring empowerment through a case study in Guatemala. The collected data were confirmed using a triangulation methodology: questionnaires, interviews and focus group were used as basis for the analysis of the project Voceros of the Asociación Renacimiento, a project of communication for development that integrates 69 young people from the departments of Chimaltenango, Sacatepéquez and Suchitepéquez. According to the results, it can be said that communication processes help youth people to empower themselves and overcome some of the challenges are in this stage of life, although this communication should follow the patterns of development and social change, and not to be vertical or mass communication