Regionale Bildungsnetze: Ergebnisse zur Halbzeit des Programms "Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken"
Contributor(s)
Tippelt, RudolfDobischat, Rolf
Hagen, Kornelia
Nuissl von Rein, Ekkehard
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen
Keywords
Bildung und ErziehungWirtschaft
Education
Economics
Makroebene des Bildungswesens
Marketing
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Marketing
Bildung
Marketing
Bildungsbeteiligung
Erwachsenenbildung
Netzwerk
Qualität
Management
Lernen
Bildungsberatung
Lernkultur
Information
Beschäftigungsfähigkeit
Förderung
education
marketing
participation in education
adult education
network
quality
management
learning
educational guidance
learning culture
information
employability
promotion
Full record
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https://www.wbv.de/artikel/14---1097whttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52277
https://doi.org/10.3278/14/1097w
Abstract
In diesem Band liegen die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des BMBF-Programms "Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken" in verdichteter Form vor. Drei Jahre lang hatten Forscher des DIE, des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW) sowie der Universitäten München und Duisburg die Entwicklung des bekannten Modellversuchsprogramms begleitet. Als dessen Halbzeitbilanz werden anhand von acht Untersuchungsfeldern innovative Ansätze und strukturelle Schwächen identifiziert: (1) Netzwerkbildung und -struktur, (2) Übergänge, (3) Information und Beratung, (4) Qualitätsmanagement, (5) neue Lernkulturen, (6) Beteiligung und Marketing, (7) Beschäftigungsfähigkeit sowie (8) Transfer. Damit liegt erstmalig eine bundesweite empirische Untersuchung zum Thema vor.Date
2017-07-03Type
SammelwerkIdentifier
oai:gesis.izsoz.de:document/52277978-3-7639-5215-1
https://www.wbv.de/artikel/14---1097w
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52277
urn:nbn:de:0168-ssoar-52277-9
https://doi.org/10.3278/14/1097w