Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands 2014 - Schwerpunkt: Neue Konstellation zwischen
 Hochschulbildung und Berufsausbildung
Author(s)
Baethge, MartinCordes, Alexander
Donk, André
Kerst, Christian
Leszczensky, Michael
Meister, Tanja
Wieck, Markus
Contributor(s)
Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI)Keywords
Bildung und ErziehungWirtschaft
Education
Economics
Makroebene des Bildungswesens
Bildungswesen tertiärer Bereich
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Arbeitsmarktforschung
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
University Education
Vocational Training, Adult Education
Labor Market Research
Bildung
Bildungsinvestition
Qualifikationsstruktur
Qualifikationsniveau
Weiterbildung
Hochschulbildung
Universität
Bildungsangebot
Bildungsbeteiligung
Studienberechtigung
Bildungsabschluss
Berufsbildung
Beschäftigtenstruktur
Bildungsnachfrage
Bildungspolitik
Bildungsverlauf
Berufsverlauf
Hochschulzugang
Fachkraft
Arbeitskräftebedarf
hoch Qualifizierter
Innovationsfähigkeit
Wettbewerbsfähigkeit
Bundesrepublik Deutschland
education
investment in education
structure of qualification
level of qualification
further education
university level of education
university
educational offerings
participation in education
qualification for academic studies
level of education attained
vocational education
composition of personnel
demand for education
educational policy
course of education
job history
university admission
specialist
manpower requirements
highly qualified worker
innovation capacity
competitiveness
Federal Republic of Germany
Full record
Show full item recordOnline Access
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/39220Date
2014-07-17Type
MonographieIdentifier
oai:gesis.izsoz.de:document/392201613-4338
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/39220
urn:nbn:de:0168-ssoar-392207