Moodle-Einsatz im Fremdsprachenunterricht: Fachdidaktische Überlegungen im Umgang mit Moodle
Author(s)
Mönkeberg, FraukeKeywords
Bildung und ErziehungEducation
Unterricht, Didaktik
Curriculum, Teaching, Didactics
Erwachsenenbildung
Fremdsprachenunterricht
Fachdidaktik
Lernumgebung
Online-Medien
Sprachkurs
adult education
foreign language teaching
subject didactics
learning environment
online media
language course
anwendungsorientiert
applied research
Full record
Show full item recordOnline Access
https://www.wbv.de/artikel/DIE1104W047http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52121
https://doi.org/10.3278/DIE1104W047
Date
2017-06-14Type
ZeitschriftenartikelIdentifier
oai:gesis.izsoz.de:document/521210945-3164
https://www.wbv.de/artikel/DIE1104W047
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urn:nbn:de:0168-ssoar-52121-0
https://doi.org/10.3278/DIE1104W047