"Die positiven Effekte lebenslangen Lernens sind evident": mit Tom Schuller im Gespräch über die "benefits of lifelong learning"
Keywords
Bildung und ErziehungEducation
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education
Erwachsenenbildung
Weiterbildung
Bildungsforschung
lebenslanges Lernen
adult education
further education
educational research
lifelong learning
Full record
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https://www.wbv.de/artikel/DIE1301W022http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52211
https://doi.org/10.3278/DIE1301W022
Abstract
Prof. Dr. Tom Schuller ist Direktor von "Longview" (www.longviewuk.com), einer britischen Einrichtung, welche auf der Grundlage von "longitudinal research" eine verbesserte Datenlage für Politik und Wissenschaft anstrebt. Davor war er "Head of the Centre for Educational Research and Innovation" der OECD und Kodirektor des "Centre for Research on the Wider Benefits of Learning". Das Gespräch über den Stand der "Benefits"-Forschung führte Dr. Thomas Vollmer.Date
2017-06-27Type
ZeitschriftenartikelIdentifier
oai:gesis.izsoz.de:document/522110945-3164
https://www.wbv.de/artikel/DIE1301W022
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52211
urn:nbn:de:0168-ssoar-52211-9
https://doi.org/10.3278/DIE1301W022