Planejamento e avaliação institucional: um indicador do instrumento de avaliação do SINAES
Author(s)
Nunes,Enedina Betânia Leite de Lucena PiresDuarte,Michelle Matilde Semigueem Lima Trombini
Pereira,Isabel Cristina Auler
Full record
Show full item recordAbstract
Este artigo reflete sobre a dimensão "Planejamento e Avaliação Institucional" abordada pela Lei 10.861/2004, que implementa o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), o qual contribui para evidenciar a interação da avaliação interna no planejamento da Universidade Federal do Tocantins (UFT) e suas atividades acadêmicas, de forma a demonstrar a evolução da instituição e a busca da melhoria da qualidade. O referencial teórico possibilitou refletir sobre a avaliação e o planejamento como subsídios para a melhoria e aperfeiçoamento das instituições, baseou-se em teóricos que tratam sobre a temática, e na regulamentação da avaliação do ensino superior no Brasil a partir do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), criado em 2004; de documentos institucionais e oficiais. Trata-se de pesquisa qualitativa com análise documental e bibliográfica que demonstra que a avaliação institucional articulada ao planejamento pode ser utilizada como uma valiosa ferramenta na busca constante por melhorias e por soluções às fragilidades apontadas pelo planejamento e pela própria avaliação da instituição, podendo subsidiar a gestão na tarefa de implementar ações sustentáveis.Date
2017-08-01Type
info:eu-repo/semantics/articleIdentifier
oai:scielo:S1414-40772017000200373http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772017000200373