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Políticas de avaliação e qualidade da educação. Uma análise crítica no contexto da avaliação externa de escolas, em Portugal

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Author(s)
Pacheco,José Augusto
Keywords
Qualidade
Personificação
Controlo social
Avaliação institucional

Full record
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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/42521
Online Access
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772014000200005
Abstract
Com este artigo pretende-se abordar a noção de qualidade, invocando não só as ideias de Lipovestky e Gil, mas também os discursos que são construídos sobre a avaliação institucional. Exploram-se, num primeiro ponto, as lógicas de personificação e de controlo social, entendendo-se a sua presença na avaliação como complementares e, num segundo ponto, a noção de qualidade, com recurso à análise do modelo de avaliação externa de escolas, em implementação na realidade escolar portuguesa. O artigo serve de análise crítica das políticas de partilha de conhecimento, cada vez mais preponderantes na regulação das políticas nacionais e na configuração de modelos de avaliação.
Date
2014-07-01
Type
info:eu-repo/semantics/article
Identifier
oai:scielo:S1414-40772014000200005
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772014000200005
Copyright/License
info:eu-repo/semantics/openAccess
Collections
Avaliação : Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

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