Alice in Entrepreneurs' Land: the University Challenge

Abstract

[ES] En el contexto de las Universidades Emprendedoras y la tercera misión universitaria queremos examinar hasta qué punto las actividades de apoyo a la empresa universitaria se están convirtiendo en parte del día a día de la universidad como parte de sus actuales fuentes de financiación o es sólo una actividad de moda y la universidad finalmente reaccionará en contra de ellas debido a modales culturales, de gestión y organizativos anclados en principios diferentes a los requeridos para convertir una universidad en una organización emprendedora. Analizamos el caso del Programa IDEAS en la Universidad Politécnica de Valencia como caso paradigmático en España y concluimos que el proceso está imponiendo cambios en varias estructuras universitarias que hasta ahora han sido bien recibidos y están transformando la institución en una organización sistémica, vinculando las diferentes actividades relacionadas con el apoyo empresarial en la universidad. El resultado clave está representado por una evolución creciente en el número de spin-off universitarias y empresas creadas con tres periodos clave que reflejan los cambios de estrategia.

[EN] In the context of the Entrepreneurial Universities and university third mission we want
 to examine to what extent university business support activities are becoming part of the day by
 day of the university as part of their current financial sources or is just a fashionable activity and
 the university will finally react against them due to cultural, managerial and organisational
 manners anchored in different principles to those required to turn a university into an
 entrepreneurial organisation. We analyse the case of the IDEAS Programme at the Polytechnic
 University of Valencia as a paradigmatic case in Spain and conclude that the process is imposing
 changes in several university structures that so far have been welcomed and are transforming the
 institution into a systemic organisation, linking the different activities related to business support
 at the university. The key result is represented by an increasing evolution in the number of
 university spin-off and business created with three key periods of time reflecting strategy changes.

Jiménez-Sáez, F.; Arroyo-Vázquez, M.; Van Der Sijde, P. (2013). Alice in Entrepreneurs' Land: the University Challenge. En High Technology Entrepreneurship. A Festchrift for Ray Oakey. VU University Press. 101-112. http://hdl.handle.net/10251/200827

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