Tradisi pembacaan Surah As-Sajdah Dan Surah Al-Mulk: Studi Living Quran di Pondok Pesantren Hidayatullah Kejawan Putih-Surabaya

Abstract

ABSTRAK
 
 Penelitian skripsi ini membahas mengenai suatu tradisi alquran yang dipraktekkan pada masyarakat kemudian dilakukan secara terus menerus, dengan tujuan menghidupkan alquran dalam kehidupan masyarakat yang dimana pada penelitian ini membahas tradisi pembacaan surah as-sajdah dan surah al-mulk yang dilakukan setiap hari oleh suatu kelompok yaitu di Pondok Hidayatullah yang fokusnya pada mahasiswi STAIL Luqman Al-Hakim Surabaya.
 Fokus pembahasan pada penelitian ini berkaitan dengan 3 hal: pertama, Bagaimana Sejarah Pembacaan Surah As-sajdah dan Surah Al-Mulk di Pondok Hidayatullah yang fokusnya pada mahasiswi STAIL Luqman Al-Hakim Surabaya. kedua, Bagaimana Tradisi Pembacaan Surah As-sajdah dan Surah Al-Mulk di Pondok Hidayatullah yang fokusnya pada mahasiswi STAIL Luqman Al-Hakim Surabaya. ketiga, Bagaimana Makna Pembacaan Surah As-Sajdah dan Surah Al-Mulk di Pondok Hidayatullah yang fokusnya pada mahasiswi STAIL Luqman Al-Hakim Surabaya dengan teori peter l berger. Penelitian ini berjenis field research yakni penelitian lapangan dengan menggunakan metode kualitatif, peneliti menggunakan sosiologi pengetahuan dan menggunakan teori Peter L Berger & Thomas Luckman, peneliti menggunakan teknik observasi dengan mendatangi tempat yang akan diteliti kemudian melakukan wawancara pada pihak yang terkait dengan penelitian yang akan diteliti yang terakhir melakukan dokumentasi sebagai bentuk bukti hasil penelitian guna mengumpulkan data yang terkait pada permasalahan peneliti.
 Hasil penelitian pada skripsi ini adalah: pertama, munculnya tradisi pembacaan surah as-sajdah dan surah al-mulk yang diijazahkan oleh pengasuh yakni ustadz Herman Sutaman. Beliau mengijazahkan 2 surah tersebut berlandaskan pada hadits yang disebutkan dalam kitab Al-Muttajir Al-Rabih. Kedua, tradisi pembacaan 2 surah dilaksanakan setiap hari setelah melaksanakan shalat isya’ berjamaah dengan menggunakan irama keindahan suara dengan tujuan menyamaratakan pembacaan secara jamaah, dimulai dengan pembacaan tawassul kepada Rasulullah serta para guru dan ulama serta orang tua, keluarga, diri sendiri serta para ahli kubur yang mendahului. Ketiga, menjawab dari teori Peter L Berger dan Thomas Luckman yakni pembacaan 2 surah tersebut dapat dimaknai dengan penanaman habituasi yang dirasakan santri baik untuk melatih keistiqomahan menghidupkan alquran dengan kecintaannya pada sunnah-sunnah yang diajarkan Rasulullah SAW.
 
 ABSTRACT
 
 This thesis research discusses a Koranic tradition that is practiced in society and then carried out continuously, with the aim of bringing the Koran to life in people's lives, which in this research discusses traditionrecitation of surah as-sajdah and surah al-mulk. You will be able to choose the place you want to stay at Pondok Hidayatullah which focuses on STAIL Luqman Al-Hakim Surabaya students. 
 The most important thing is research which includes 3 things: first, the history of the reading of Surah As-Sajdah and Surah Al-Mulk at Pondok Hidayatullah which focuses on STAIL Luqman Al-Hakim Surabaya students. second, what is the tradition of reading Surah As-sajdah and Surah Al-MulkPondokHidayatullah which focuses on STAIL Luqman Al-Hakim Surabaya students. third, What is the Meaning of Reading Surah As-Sajdah and Surah Al-Mulk at Pondok Hidayatullah which focuses on STAIL Luqman Al-Hakim Surabaya students with Peter L Berger's theory. This type of research is field research, namely field research using qualitative methods, the researcher uses sociological knowledge and uses the theory of Peter L Berger & Thomas Luckman, the researcher uses observation techniques by visiting the place to be researchedthenThere is no data in the pen and the data is in the pen and the data is in the pen.
 The results of the research in this thesis are: first, the emergence of the tradition of reciting Surah As-Sajdah and Surah Al-Mulk which was mastered by the teacher, namely Ustadz Herman Sutaman. He translated these 2 suras based on the hadith mentioned in the book Al-Muttajir Al-Rabih. secondly, the tradition of reciting 2 surahs is carried out every day after performing the Isha' prayer in congregation using a beautiful rhythm of sound with the aim of disguising the readingcongregation, starting with reading tawassul to Rasulullah as well as teachers and scholars and parents. Then, I will send the message to my family and friends. Third, answering from the theory of Peter L Berger and Thomas Luckman, namely reading the 2 surahs can be interpreted withThe management felt by the students is good for practicing istiqomah in bringing the Koran to life with their love for the sunnahs taught by the Prophet Muhammad.
 
 مستخلص البحث
 
 يناقش هذا البحث تقليدًا قرآنيًا يُمارس في المجتمع ثم يُمارس بشكل مستمر، بهدف إحياء القرآن في حياة الناس، ويناقش هذا البحث تقليد قراءة سورة السجدة وسورة الملكيقوم بها يومياً مجموعة من طالبات مدرسة لقمان الحكيم الإسلامية الثانوية في سورابايا. 
 محور البحث في هذا البحث يتعلق بثلاثة أمور: أولاً، ما تاريخ قراءة سورة السجدة وسورة الملك لدى الطالبات والإداريات في مدرسة لقمان الحكيم الثانوية الإسلامية في سورابايا. ثانياً: ما تقليد قراءة سورة السجدة وسورة الملك في ديمدرسة لقمان الحكيم الإسلامية الثانوية، سورابايا. ثالثاً: ما معنى قراءة سورة السجدة وسورة الملك للطالبات والإداريات في مدرسة لقمان الحكيم الثانوية الإسلامية. هذا النوع من البحث هو البحث الميداني، أي البحث الميداني باستخدام الأساليب النوعية، يستخدم الباحث علم اجتماع المعرفة ويستخدم نظريات بيتر ل بيرغر وتوماس لوكمان، ويستخدم الباحث تقنيات الملاحظة من خلال زيارة المكان الذي سيتم دراسته لاحقاإجراء المقابلات مع الأطراف ذات العلاقة بالبحث المراد البحث فيه وأخيراً القيام بالتوثيق كنوع من 
 إثبات نتائج البحث من أجل جمع البيانات المتعلقة بمشاكل الباحث.
 نتائج البحث في هذه الرسالة هي: أولاً، ظهور تقليد قراءة سورة السجدة وسورة الملك التي كان يدرسها المعلم الأستاذ هيرمان سوتامان. وقد ترجم هاتين السورتين على أساس الحديث المذكور في كتاب المتاجر الربيع. ثانياً: يتم تقليد قراءة سورتين كل يوم بعد أداء صلاة العشاء في جماعة على إيقاع جمال الصوت بهدف تعميم القراءة الجماعية بدءاً بالتوسل إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم وكذلك المعلمين ورجال الدين وكذلك أولياء الأمورعائلتك ونفسك وخبراء القبور الذين سبقوك.ثالثًا، الرد على نظرية بيتر بيرجر وتوماس لوكمان، وهي أن قراءة السورتين يمكن تفسيرها بالوعي الذاتي لكل فرد