L’éthique et le juge. Réflexion d’une juge pour enfants

Abstract

C’est en voulant répondre à trois questions névralgiques (Juger qui et quoi ? ; Juger pour quoi faire ? Comment bien juger pour faire le bien ?) que l’auteur nous fera découvrir toute l’humanité qui doit habiter le juge. C’est cette humanité qui nous oblige d’accepter que le juge a ses forces et ses faiblesses, ses grandeurs et ses misères. Ce n’est qu’à partir du moment où le juge accepte une mort à soi et au monde et une nouvelle naissance à l’autre qu’adviendra cette éthique. Ainsi, il se fera le serviteur de la liberté et de la justice.

It is in willing to answer three neuralgic questions (Judging who and what?; Judging for what?; How to judge well for the better?) that the author allows us to discover all of the humanity that must be possessed by a judge. It is this humanity that obliges us to accept that the judge has strengths and weaknesses, glories and misfortunes. It is not until the moment that the judge accepts a death to oneself and to the world, and a new birth to the other, that this ethic will occur. As such, he will make himself the servant of liberty and of justice.