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http://ethiquepublique.revues.org/526Abstract
La démocratie est bien plus qu’un système institutionnel. Elle constitue aussi une dynamique historique qui traverse les siècles et les continents. Cependant, contrairement à ce que l’on imagine souvent, elle ne connait pas un développement linéaire. L’auteur tente ici d’aborder la démocratie dans ses développements contradictoires : poussée contre l’autoritarisme, espoir de liberté, mais aussi chute de la participation électorale, montée de l’individualisme et multiplication des formes de désengagement. En synthèse, l’accent est mis sur le défi de l’apprentissage démocratique, un pari pour l’avenir.Democracy is more than just an institutional system. It is also a historical dynamic that spans centuries and continents. However, democracy has not developed in a linear fashion. The author of this article attempts to discuss democracy through its contradictory developments : for example, the push against authoritarianism and the hope for freedom versus the decline in voter turnout, increased individualism and expanding forms of disengagement. In summary, the author focuses on the challenge of democratic learning, which, in his view, is the key to the future.
Date
2012-10-18Type
info:eu-repo/semantics/articleIdentifier
oai:revues.org:ethiquepublique/526urn:doi:10.4000/ethiquepublique.526
http://ethiquepublique.revues.org/526