PENDIDIKAN KEAGAMAAN ANAK PADA KELUARGA TENAG KERJA WANITA (TKW) DI DESA SIDANEGARA KECAMATAN KEDUNGREJA KABUPATEN CILACAP

Abstract

Pendidikan keagamaan anak dalam keluarga merupakan sesuatu yang sangat penting. Mengingat anak dari kecil sudah berada di lingkungan keluarga, maka dalam keluarga harus direalisasikan tujuan pendidikan agama Islam. Tanggung jawab anggota keluarga terutama orang tua. Kedua orang tua merupakan sosok manusia yang pertama kali dikenal anak. Oleh karena itu, perilaku orang tua akan sangat mewarnai terhadap proses perkembangan kepribadian anak. Sehingga faktor keteladanan dari orang tua menjadi sangat diperlukan.
 Begitu juga pada keluarga TKW di Desa Sidanegara Kecamatan Kedungreja Kabupaten Cilacap, pendidikan keagamaan anak harus tetap berjalan meskipun dalam pelaksanaan pendidikan keagamaan tidak ada sosok ibu. Dalam hal ini, rumusan masalahnya adalah bagaimana pendidikan keagamaan anak pada keluarga tenaga kerja wanita (TKW) di Desa Sidanegara Kecamatan Kedungreja Kabupaten Cilacap.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara rinci pendidikan keagamaan anak pada keluarga tenaga kerja wanita (TKW) di Desa Sidanegara Kecamatan Kedungreja Kabupaten Cilacap.
 Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan antara lain adalah metode wawancara, metode observasi dan metode dokumentasi. Adapun teknik analisis dan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan tiga langkah yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
 Hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis menunjukan bahwa pendidikan keagamaan anak terutama pendidikan ibadah mahdhah pada keluarga tenaga kerja wanita (TKW) di Desa Sidanegara tetap berjalan dengan baik meskipun sosok ibu berada di luar negeri. Hal ini dibuktikan dengan adanya sosok pengganti seperti ayah dan anggota keluarga yang lain seperti nenek dan bibi yang menggantikan dan mengurus semua kebutuhan anak keluarga TKW. Cara yang dilakukan untuk mengajarkan pendidikan keagamaan anak tentang ibadah mahdhah dilakukan dengan cara seperti menyuruh, memberi contoh/praktek langsung dan mengajarkan anak secara langsung ketika berada di rumah. Selain itu mereka juga menyerahkan atau menitipkan anak di TPQ dan sekolah Islam yang berada di Desa Sidanegara. Dengan adanya lingkungan yang mendukung seperti adanya TPQ, sekolah Islam dan orang-orang yang agamis memberikan dampak positif bagi pendidikan keagamaan anak pada keluarga TKW.
 Kata Kunci: Pendidikan Keagamaan anak, Keluarga TKW.