Professional dentology in teacher training. Report on a training experience

Abstract

This article presents the report of a pedagogical experience of Pre-Service Teacher Training on the subject of Professional Deontology, a curricular unit which is part of the degrees on Primary and Pre-School Education taught at Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra (Portugal). The foundation of the curricular unit and its characteristics are presented, as well as the analysis of the students’ evaluation on its teaching effects as perceived by them. The analysis of the data, based on some contents of a portfolio, shows a considerable positive perception of those effects

Este artículo presenta un informe relativo a una experiencia pedagógica realizada en la asignatura de Deontología Profesional, de las carreras de Maestros y Educadores de Infancia de la Escola Superior de Educação del Instituto Politécnico de Coimbra (Portugal). En este artículo se presentan los fundamentos de la asignatura, sus características y los resultados del análisis de la evaluación de los efectos de la enseñanza según la percepción de los estudiantes participantes. El análisis de los datos, obtenidos por medio de algunos elementos de un portafolio, muestra un considerable efecto positivo de esos efectos.

Facultad de Educación y Humanidades - Campus de Melilla (Universidad de Granada)