Related items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
La construcción de valores en el paradigma de la ciencia bibliotecológicaEn el artículo se investiga el problema de la recreación del elementoaxiológico del paradigma de la Ciencia Bibliotecológica. Se realiza un análisisfilosófico de la construcción de valores a partir de las ideas de varios pensadores,concluyendo que los valores son manifestaciones del ser y construccioneshistóricas del sujeto en su juego ontológico dentro de una comunidad. En elámbito informativo-documental se analizan algunos códigos de ética profesionalde Latinoamérica y se afirma que la comunidad bibliotecológica ha construidolos valores siguiendo un proceso de formación antropo-ontológica deautodesarrollo y develamiento del ser. De ahí su objetividad, su necesidad y sufundamentación. Es tarea de cada sujeto individual incluirlo dentro de su proyectoexistencial y sentirse miembro de la comunidad bibliotecológica.
-
Nuestra razón de ser ¿Qué es la Bibliotecología?El autor plantea la necesidad de volver a definir a la Bibliotecología tomando en consideración la influencia de las nuevas tecnologías. Se explaya tanto sobre la renovación de posiciones y perspectivas como sobre algunas pérdidas relacionadas con la reflexión sobre la propia experiencia del ejercicio profesional. A partir de estos presupuestos el autor se plantea una serie de preguntas respecto de los valores, de la pertenencia o no a determinado campo disciplinar, de la posibilidad de fundar una Filosofía de la Bibliotecología, de los desafíos de la formación, del compromiso socio-político, de las relaciones con la tecnología, etc. Se concluye en la necesidad de plantearse este tipo de preguntas para empezar a cercar y reflexionar sobre nuestra razón de ser.
-
Our reason for being: What is Library Science?The author suggests the need to redefine the Librarianship taking into account the influence of new technologies. He thinks about both renewed positions and perspectives such as some losses related to the reflection on the experience of professional practice. From these assumptions, the author raises a number of questions: ethical issues, inclusion or not to a particular field or discipline, possibility of founding a Philosophy of Librarianship, challenges of professional education, sociopolitical commitment, relationship with technology, and so on. He concludes on the need to consider these questions to start surround and reflect on our reason for being.