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Investigação sobre a identidade profissional em alunos de Licenciatura em Ciências Bioló gicas

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Author(s)
Brando,Fernanda da Rocha
Caldeira,Ana Maria de Andrade
Keywords
Formação inicial de professores de Biologia
Identidade profissional
Semiótica peirceana

Full record
Show full item record
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/46927
Online Access
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132009000100010
Abstract
A presente pesquisa apresenta as perspectivas de atuação profissional de alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública do estado de São Paulo. Por meio de entrevistas semiestruturadas, levantamos as expectativas desses alunos em relação ao curso que frequentam e qual identidade construíram como parte do imaginário que compõe o ethos. Verificamos que o curso de licenciatura pesquisado pouco contribui para a construção de uma identificação dos alunos com a profissão de professor de Biologia e/ou Ciências e, apesar de constituir-se em um curso de formação para tal, acentua a construção da imagem do cientista- pesquisador nas áreas básicas da Biologia.
Date
2009-01-01
Type
info:eu-repo/semantics/article
Identifier
oai:scielo:S1516-73132009000100010
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132009000100010
Copyright/License
info:eu-repo/semantics/openAccess
Collections
Ciência & Educação (Bauru)

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