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Administração e participação: reflexões para a educação

dc.contributor.authorMotta,Fernando C. Prestes
dc.date.accessioned2019-09-23T13:45:45Z
dc.date.available2019-09-23T13:45:45Z
dc.date.created2018-01-11 14:41
dc.date.issued2003-12-01
dc.identifieroai:scielo:S1517-97022003000200014
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022003000200014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/47294
dc.description.abstractEste artigo trata dos conceitos de participação conflitual, participação funcional, participação administrativa, co-gestão e autogestão, discutindo a noção e o papel da educação participativa na construção de uma nova sociedade.
dc.format.mediumtext/html
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherFaculdade de Educação da Universidade de São Paulo
dc.relation.ispartof10.1590/S1517-97022003000200014
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceEducação e Pesquisa v.29 n.2 2003
dc.subjectAdministração
dc.subjectParticipação
dc.subjectCo-gestão
dc.subjectAuto-gestão
dc.subjectEducação
dc.titleAdministração e participação: reflexões para a educação
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
ge.collectioncode1517-9702
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:12383376
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/12383376
ge.lastmodificationdate2018-01-11 14:41
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149512
ge.oai.repositoryid1796
ge.oai.setnameEducação e Pesquisa
ge.oai.setspec1517-9702
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022003000200014


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