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A "lei da vida": confirmação, evasão escolar e reinvenção da identidade entre os pomeranos

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Author(s)
Bahia,Joana
Keywords
Evasão escolar
Campesinato
Religiosidade popular
Identidade étnica

Full record
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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/48101
Online Access
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022001000100005
Abstract
O artigo analisa o significado do índice de evasão escolar na vida de uma comunidade de pequenos produtores rurais, imigrantes vindos da região da Pomerânia, norte da Alemanha. A população do município escolhido é composta por 90% de descendentes de pomeranos, que lá chegaram no ano de 1847. Embora o Espírito Santo não receba mais alemães desde a década de 1870, essas comunidades mantiveram o uso de seu dialeto, suas festas, seus costumes culturais e maritais, a continuidade da narrativa da tradição oral camponesa, enfim, o modo de vida camponês. No contexto da imigração brasileira, nenhuma outra etnia se concentrou tanto em áreas homogêneas e compactas como esta, concorrendo para modificar a estrutura fundiária e a vida rural dos estados onde se estabeleceu. Este trabalho aborda a relação entre o uso de várias línguas (portuguesa, alemã e pomerana) e a religiosidade luterana no cotidiano do grupo, os padrões de transmissão da herança da terra e a consequente valorização destes elementos no ensino confirmatório empreendido pela igrejas Luterana e Missouri, como pontos que permitem compreender os valores sociais e educacionais mais importantes para o grupo na reprodução da sua condição campesina. São examinadas as representações do grupo acerca do papel social desempenhado pela escola, pelo professor e pelo pastor, e sua relação com os elementos mantenedores de seu ethos camponês: a obediência às regras de reciprocidade, a conformidade com os princípios de hierarquia (autoridade paterna e pastoral) e a solidariedade com parentes e vizinhos.
Date
2001-06-01
Type
info:eu-repo/semantics/article
Identifier
oai:scielo:S1517-97022001000100005
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022001000100005
Copyright/License
info:eu-repo/semantics/openAccess
Collections
Educação e Pesquisa

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