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O trabalho docente nos Institutos Federais no contexto de expansão da educação superior

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Author(s)
Silva,Paula Francisca da
Melo,Savana Diniz Gomes
Keywords
Expansão da educação superior
Institutos Federais
Trabalho docente

Full record
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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/48148
Online Access
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022018000100314
Abstract
Resumo Este artigo apresenta e discute alguns dos resultados de uma pesquisa concluída em 2015, que analisou o processo de reordenamento da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no contexto da expansão da educação superior, bem como sua repercussão sobre o trabalho dos docentes dos cursos superiores dos Institutos Federais. Por meio desta pesquisa, buscou-se identificar o que interferia no exercício da docência nos cursos superiores, a fim de compreender quais condições, facilidades, problemas ou dificuldades são encontrados pelos docentes em sua atuação. A investigação teve caráter qualitativo e utilizou, como instrumentos de coleta de dados, a pesquisa documental, a observação e entrevistas. O estudo evidenciou que a oferta de educação superior em meio às reformas da educação profissional e tecnológica vem se consolidando na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica desde 2008, por meio dos Institutos Federais, que atuam como agentes de expansão da educação superior. A experiência estudada foi o processo de reordenamento, também chamado de ifetização, do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), com foco nas condições de trabalho dos docentes que atuam nas graduações. A forma como a expansão da instituição e de seus cursos ocorre submete os docentes a condições de trabalho precárias, já que não lhes são possibilitadas todas as condições materiais necessárias. Não obstante, espera-se dos docentes um perfil multifuncional, com vistas a desenvolver múltiplas atividades e cobrir as lacunas institucionais. O estudo revelou peculiaridades nas condições de trabalho docente nos cursos superiores da instituição e também demonstrou a existência de generalidades que se apresentam para o conjunto desses trabalhadores na atualidade.
Date
2018-01-01
Type
info:eu-repo/semantics/article
Identifier
oai:scielo:S1517-97022018000100314
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022018000100314
Copyright/License
info:eu-repo/semantics/openAccess
Collections
Educação e Pesquisa

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