Postcolonial feminism: teaching how to avoid prejudices about muslim women in an esl classroom

Author(s)
Navarro Tejero, Antonia
Keywords
feminismo poscolonial
comunicación intercultural
mujer
Islam
educación en valores
postcolonial feminism
cross-cultural communication
women in Islam
teaching of values

Full record
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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/507508
Online Access
http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4768339
Abstract
The purpose of this piece is to propose English activities addressed to students in second year of Bachillerato with the objective of learning how to identify and dismantle stereotypes about Muslim women. The paper is introduced by a brief history of the third wave of feminism, that is, postcolonial feminism, including the multiple responses of Muslim feminism.
La finalidad de este trabajo es proponer una serie de actividades encaminadas a que el alumnado de segundo curso de Bachillerato, mientras se realiza el proceso enseñanzaaprendizaje en lengua inglesa, sea capaz de identificar y desmantelar estereotipos sobre las mujeres musulmanas. Este trabajo está encabezado por una breve historia de la tercera ola del feminismo, el denominado feminismo poscolonial, para terminar mencionando las múltiples respuestas que ofrece el feminismo musulmán.
Date
2013
Type
text (article)
Identifier
oai:dialnet.unirioja.es:ART0000667283
http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4768339
(Libro Colectivo) ISBN 978-84-695-7435-5
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