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http://hdl.handle.net/11162/86566http://hispana.mcu.es/es/registros/registro.cmd?tipoRegistro=MTD&idBib=18988717
Abstract
El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la práctica de la coeducaciónExperiencia del proyecto de coeducación del CEIP Ágora desarrollada a lo largo de tres años hasta la actualidad. El proyecto se caracteriza por implicar a toda la comunidad educativa del centro por su transversalidad y por potenciar el cuidado como elemento clave de la coeducación a través de la interrelación del alumnado de ciclos diferentes. Los niños y las niñas aprenden a cuidarse, a cuidar de los demás y a cuidar del mundo..
Murcia
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ESP
Date
2013-05-20Type
Artículo de revistaIdentifier
oai:hispana.mcu.es:18988717http://hdl.handle.net/11162/86566
p. 22
1131-995X
B-9617-1992
MU
http://hispana.mcu.es/es/registros/registro.cmd?tipoRegistro=MTD&idBib=18988717