"Aprender a respeitar o Outro e o Planeta": potencialidades da educação para o desenvolvimento sustentável nos primeiros anos de escolaridade
Keywords
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)Diversidade linguística e cultural
desenvolvimento sustentável
educação
interdisciplinaridade
Full record
Show full item recordOnline Access
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92441108Abstract
O mundo actual é caracterizado por um desenvolvimento tecnológico e progresso científico sem precedentes, sendo esta evolução acompanhada por problemas do foro ambiental, social, político e económico. Perante esta realidade acreditamos que é cada vez mais premente que a educação, desde os primeiros anos de escolaridade, capacite os cidadãos para se comprometerem com as mudanças necessárias nos nossos hábitos e comportamentos em relação ao planeta Terra e aos Outros. Assim, é nosso intuito, neste texto, apresentar um estudo, elaborado a partir de um projecto de intervenção com uma turma do 3º ano de escolaridade (crianças com 8/9 anos de idade), que teve como principal objectivo a concepção, implementação e avaliação de actividades de sensibilização à diversidade linguística, cultural e biológica concebidas no âmbito de uma educação para o desenvolvimento sustentável.Date
2008Type
Artículo científicoIdentifier
oai:redalyc.org:92441108http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92441108