»ANĐEO ČUVAR« – MJESEČNIK ZA DJECU I MLADEŽ U PRVOJ POLOVINI 20. STOLJEĆA. DOPRINOS RELIGIOZNOM ODGOJU U KONTEKSTU OPĆEGA ODGOJA I OBRAZOVANJA

Abstract

Autor istražuje »Anđela Čuvara«, tiskovni medij za djecu i mladež, mjesečnik u prvoj polovini 20. st. u Hrvatskoj. Koliko je autoru poznato, do sada nisu postojala istraživanja o tom predmetu. Članak je strukturiran u četiri dijela. U prvom dijelu autor donosi opće podatke kojima čitatelja upoznaje s naslovom i podnaslovom, vremenom izlaženja, mjestima uređivanja, glavnim urednicima i suradnicima, kao i s općim značenjem toga mjesečnika u Crkvi u Hrvata i hrvatskome narodu. Uz prvi dio izrađena su dva priloga: kronološki red glavnih urednika i mjesta uređivanja i popis »Anđela Čuvara« po godištima, s napomenom mjesta gdje se nalazi njegova građa. Za bolje (povijesno) razumijevanje autor, u drugom dijelu, »Anđela Čuvara« stavlja u kontekst pojave i razvoja tzv. »knjige za djecu« u Europi. Autor misli da bi ovo istraživanje u tom povijesnom kontekstu moglo također potaknuti na utvrđivanje povijesnoga razvoja i afi rmacije tiskovnih medija za mlade naraštaje u prvoj polovini 20. stoljeća. U trećem dijelu, primjereno tematskom težištu, autor u pet dimenzija ističe višeznačni doprinos »Anđela Čuvara« religioznom odgoju i općem odgoju i obrazovanju u Hrvatskoj. U okviru bogatoga doprinosa posebice se ističe dvojaki doprinos. Naime, kako se izlaženje »Anđela Čuvara« podudara s prvom fazom Katehetskoga pokreta u Europi i Hrvatskoj, autor drži da se njegov prvi doprinos ogledava u populariziranju tzv. psihološke metode u religioznom odgoju. Iz tekstova »Anđela Čuvara«, koji se u najvećoj mjeri odnose na književno-umjetničke prozne i poetske tekstove, kao i iz cjelokupnog konteksta, autoru se nadalje čini utemeljena teza da se drugi doprinos sastoji u moralnom odgoju odnosno u odgoju savjesti djece i mladih. U četvrtom dijelu autor donosi četiri tematska nacrta s tri podnacrta kao poticaj za daljnja istraživanja. U zaključku se ističu neki važniji završni naglasci od povijesno-aktualnoga značenja.

The author researches the Croatian monthly magazine for children and youth »Guardian Angel« from the fi rst half of the 20th century. As far as the author knows, no research has been conducted on this subject matter. The article is structured into four parts. In part one the author offers general information regarding the title and subtitle, date and place of issuing, the editors and publishing staff and the general signifi cance of this monthly magazine for the Church in Croatia and the Croatian people. Furthermore, the fi rst part has two additions: a chronological list of the editors and places of publishing and an index of the »Guardian Angel« by year alongside the content. In part two, for a better (historical) understanding the author places »Guardian Angel« in the context of the emergence and development of »books for children« in Europe. The author believes that this research in that historical context could foster the establishment of the historical development and affi rmation of youth magazines in the fi rst half of the 20th century. In the third part the author underlines in fi ve dimensions the signifi cant contribution »Guardian Angel« had on religious education and the general formation and education in Croatia. In that sense, the following two contributions are especially stressed. Since the publication of »Guardian Angel« coincides with the fi rst phase of the catechetical movement in Europe and Croatia, the author claims that the magazine’s primary contribution is its popularizing the so-called psychological methods in religious education. Furthermore, as seen in the content of »Guardian Angel«, which is predominately literary-poetic prose, the author believes that the magazine’s second contribution is its moral education and conscience formation for children and youth. In part four the author brings four thematical outlines with three subtitles and a refl ection for further researching. The conclusion emphasizes some important concluding remarks of historical and contemporary signifi cance.