Реализация нравственно-патриотического воспитания в процессе организации прогулок в дошкольном образовательном учреждении

Abstract

В данной статье рассматриваются проблемы нравственно-патриотического воспитания детей ДОУ, учитывая преемственность ФГОС к образовательной программе, проанализированы характерные особенности понятий. Описан метод: организационно-деятельностная игра как коллективное планирование качества образования и учебно-воспитательного процесса в условиях ДОУ.

This article discusses the problems of moral and Patriotic education of children PEI, given the continuity of the FSES to the educational program, analyzed the characteristics of concepts. The method is described: organizational activity game as a collective planning the quality of education and of the educational process in the conditions of the PEI.