Потенциально-конструктивные изменения в развитии личности учителя

Abstract

Учитель, обучая и воспитывая молодые поколения, ведет человечество к прогрессу. История православия позволяет вспомнить о работе Святого Иоанна Златоуста «О священстве», свидетельствующей об ответственном отношении священнослужителя к возложенным обязанностям и об аналогии этих положений по отношению к деятельности современного учителя, что может стать своеобразным постулатом в поистине священном труде учителя, воспитывающего в детях нравственность, добро, духовную культуру.

A teacher leads the mankind to progress by training and educating young generations. The history of Orthodoxy can recall the work by St. John Chrysostom, "On the Priesthood", attesting to a priest’s responsible attitude for his responsibilities and the analogy of these provisions in relation to the activities of the modern teacher which can be kind of a truly sacred tenet of teachers, educating children in morality, good spiritual culture.