Henri I. Marrou entre traditions et réformes pédagogiques

Abstract

Résumé Résumé : La réflexion sur l’histoire de H.I. Marrou prend place dans une période de crise de la “conscience européenne” marquée par la Seconde Guerre mondiale, les totalitarismes, la volonté, à la Libération, de réformer la société. H. Terral montre qu’il adhère aux idées modernistes et à de nombreuses orientations du plan Langevin-Wallon, mais qu’il reste, sans pour autant être passéiste ou conservateur, attaché à l’enseignement des humanités, à la formation morale des individus et à la transmission d’une culture générale portée par la tradition.