De rostro a rostro: reflexiones sobre la relación entre pedagogía y ética según Lévinas

Author(s)
Lippitz, Wilfried

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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/691963
Online Access
https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=78400
Abstract
El propósito de este trabajo radica en mostrar la vinculación entre la ética y la pedagogía en el marco de la obra de Levinas. A partir de la descripción de la situación ética fundamental como separación absoluta entre el yo y el otro se muestran las consecuencias que ello tiene para la educación. En la pasividad del educando, en la asimetría se abre inesperadamente la dimensión pedagógica de la relación ética. Yo no soy libre para decidirme a favor o en contra de la mirada del otro.
Date
1994
Type
text (article)
Identifier
oai:dialnet.unirioja.es:ART0000887183
https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=78400
(Revista) ISSN 0211-402X
(Revista) ISSN 2014-881X
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